近年来，互联网信息技术发展迅速，与教育的深度融合进一步加快，有力地促进了教育教学各个方面的变革创新。2015年初，“互联网+”被提升到了国家经济社会发展战略的新高度。为展示近年来互联网时代背景下的上海教育改革发展成果和创新经验，交流教育教学优秀实践案例和前沿教育信息技术产品，探讨与未来智能城市相适应的教育发展，更好地服务广大学生、家长和市民的教育需求，在市教卫工作党委和市教委的指导下，将举办2016第十三届上海教育博览会互联网+教育展。
一、时间
2016年4月8日(周五)至4月10日(周日)
二、地点
上海展览中心（延安中路1000号）中央大厅、东一馆
易班展位在F18
三、主题
互联网+教育
四、展区规划和展览内容
（一）市级序馆
在互联网+教育的大背景下，展示上海教育改革发展的成果和创新经验；以应用示范案例和项目为展示主体，突出上海教育顶层设计和推进步骤。初拟以互联网+学习、互联网+课程、互联网+教学评价、互联网+科研教研、互联网+教育管理、互联网+校园环境、互联网+学生科技实践、互联网+学生健康安全、互联网+学生社交…等内容板块进行展示交流。
（二）高校互联网+教育展区（中央大厅）
展示近年来高等教育在互联网+的大背景下，尤其是与深化教育综合改革发展项目和方向相呼应，上海高等教育取得的成果、未来规划及探索，突出互联网信息技术教育应用的优秀案例。
展示上海高校知识服务平台建设优秀成果和案例，推进产学研有效结合，完善协同创新机制；展示互联网领域的专业和课程建设，互联网技术、物联网技术、云计算、大数据、数字制造、智能制造、数字设计、信息安全、可穿戴技术、新媒体传播等；展示在线开放课程建设、教学资源平台建设、个性化学习平台等教与学变革。
顺应互联网时代大众创业、万众创新的新趋势，展示当前广大师生科技探索等创新创业培养成果和发展项目等。
（三）区县互联网+教育展区（东一馆一楼）
展示近年来各区县在互联网+的大背景下，尤其是与教育综合改革的发展项目和方向呼应，基础教育取得的成果、未来规划及探索，突出互联网信息技术教育应用的优秀示范案例。
展示互联网时代下的优质教育均衡和教育教学质量提升。展示各区县教育局的互联网技术与学科课程、课堂教学、教材作业等日常教与学的深度融合；教学评价、教育管理、教研等的变革；电子学生证
等数字化校园建设。
展示互联网时代中、小、幼各年龄段学生学业能力、身心健康、个性发展、探究创新等综合素质的培养发展等。
（四）教育信息技术企业展区（东一馆二楼）
展示教育信息技术软硬件设备和优秀教育应用产品，大数据、云计算、传感器、人工智能、机器人、3D打印、视频技术、交互式电子白板、物联网技术、流媒体、信息采集、数据挖掘等等技术应用；
展示教育教学示范性具体应用/解决方案，MOOCs、翻转课堂、电子书包、网络教研、教学评价、数字实验、一师一优课、教师培训、家校互动、虚拟实验室、数字图书馆博物馆、在线教育、教育效益评估等等，提供现场互动体验服务。
展示互联网时代大、中、小、幼各年龄段学生个性化学习和综合素质发展的优秀应用方案。
五、同期重要主题活动
（一）国际视野下的互联网+教育高峰论坛
此论坛形式以高端对话的形式进行，邀请政府教育管理者，高校和中小学校长、互联网行业的代表，围绕主题进行讨论和交流。初拟小论题为：在线教育发展、优质教育均衡、教育云计算和大数据应用、个性化学习、智能教育产品、信息安全与互联互通、社交网络与新媒体、创客、机器人及其他。
（二）举行“十佳”系列评奖活动
组委会邀请专家评选并结合现场投票情况在展会后评选出以下奖项，并总结颁奖。
“十佳”互联网+教育展台
“十大”2015-2016互联网+教育创新人物
“十佳”互联网+教育优秀案例/解决方案
“十佳”学生科技社团
（三）互联网+教育特色教学体验区
围绕互联网+教育，设立教学体验区，参展单位和学校可以申请将优秀示范课程搬进教博会现场，通过网络视频直播或现场演绎的方式，呈现亮点热点。参观者可通过新媒体预约、现场互动。
（四）“2026智能世界”学生科技社团评选暨学生社团Cosplay巡演活动
现在的学生们是“数字化原居民”，互联网技术是他们学习和生活的一部分，本次教博会特意举办以十年后的“2026智能世界”为主题的Cosplay学生科技社团巡演，以激发学生们的未来科技畅想，促进创新意识培养。
（五）新闻发布厅、新闻会客厅
展会期间，组委会设立新闻发布厅和新闻会客厅，就互联网+教育的热点和焦点进行及时报道和新闻专访。邀请中央电视台、新华传媒、国际媒体驻沪办事处、上海文广集团、新浪、搜狐、腾讯等频道和网络媒体等对展会和重要活动进行及时新闻报道。使教博会成为一年一度全国性教育宣传报道和教育热点研讨分享的盛会。
（六）设立教博会新媒体联盟
在市教育新闻宣传中心指导下，教博会官微与重要媒体的新媒体平台、各参展高校、区县教育局、学校、企业等微信号组成新媒体联盟，在展前、现场、展后，进行亮点、热点信息发布，使重大教育专题的报道系列化。